بدء توزيع الأراضي على النازحين بموجب المادة 140 في كركوك
تُجرى قرعة لتوزيع 46 قطعة أرض في كركوك على النازحين بموجب المادة 140 من الدستور العراقي.
رووداو ديجيتال
قررت وزارة التربية العراقية، منح خمس درجات إضافية لتلاميذ وطلبة المراحل غير المنتهية للعام الدراسي 2024–2025، ضمن حزمة من القرارات التي تهدف إلى دعم الطلبة وتحسين فرص نجاحهم.
وقالت الوزارة في بيان، اليوم الأحد (22 حزيران 2025)، إن هيئة الرأي قررت "منح خمس درجات إضافية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي وطلبة المرحلتين المتوسطة والإعدادية غير المنتهية، فضلاً عن طلبة معاهد الفنون الجميلة بفروعها كافة"، لتُضاف إلى نتائج الدور الأول، ليصبح مجموع درجات القرار (10 درجات) بدلاً من خمس.
ويأتي هذا القرار، بحسب الوزارة، "بغية إعطاء الطلبة فرصة أخرى لرفع تحصيلهم الدراسي"، إلى جانب إصدار جملة من التعليمات الخاصة بالطلبة المكملين.
وبحسب التعديلات الجديدة، يُعد الطالب مكملاً في الامتحانات العامة إذا رسب في مادة واحدة أو مادتين أو ثلاث مواد في مرحلتي الدراسة الابتدائية والمتوسطة، مما يتيح له التقدّم لامتحانات الدور الثاني.
كما قررت الوزارة السماح لتلاميذ الصفوف الأربعة الأولى في الدراسة الابتدائية، من المنتظمين بالدوام حصراً، بأداء امتحانات الدور الثاني، بغض النظر عن عدد المواد التي رسبوا فيها في الدور الأول.
درجات القرار هي آلية استثنائية تعتمدها وزارة التربية العراقية سنوياً لمساعدة الطلبة على تحسين نتائجهم الدراسية، وهي تُمنح غالباً لتلاميذ المراحل غير المنتهية أو الطلبة المكملين الذين تعثّروا بفارق بسيط عن درجة النجاح.
القرارات الجديدة من شأنها تقليل نسب الرسوب ورفع معدلات النجاح، لا سيما في المحافظات والمناطق التي تعاني من ضعف في البنية التحتية التعليمية أو تفاوت في مستوى التحصيل الدراسي، ما يعزز استقرار العملية التربوية في البلاد.
تعليقات
علق كضيف أو قم بتسجيل الدخول لمداخلات أكثر
أضف تعليقاً